为总结2023-2024学年全口径全方位融入式帮扶肇庆基础教育高质量发展工作，进一步关心关爱深圳驻肇庆支教教师，征求对我市教育工作的意见或建议，研究部署新学年工作。6月27日，市教育局联合深圳市教育局举行2023-2024学年全口径全方位融入式帮扶肇庆基础教育高质量发展工作总结会议。肇庆市委教育工委常务副书记，市教育局党组书记、局长谢先群出席会议并讲话，市教育局党组成员、副局长，市教师发展中心主任黄屹娴主持会议。深圳市委教育工委四级调研员温思卫，福田区教育局四级调研员、工委办主任李资，罗湖区教育局四级调研员李米莎，龙岗区人民政府教育督导室专职督学余文洪等帮扶单位领导参加会议。
2023-2024学年期间，深圳驻肇庆的60名支教教师肩负重任，远离亲人朋友，义无反顾从繁华的都市到简陋的县城，克服诸多困难，把一颗颗火热的心扑在山区教育事业上，用热情与担当，智慧与辛劳，全心全力，尽职尽责，融入受援学校和当地社会。围绕支教队的“148”工作思路，坚持“输血”与“造血”并重，激发对口支援学校内生活力，扎实开展“组团式”教育帮扶，从单纯的“顶岗”支教，到有计划的“传帮带”。利用自身的专业优势，向当地教师传播先进的教育理念、教学方法。积极搭建平台，整合资源，服务受援地（学校）发展。受援地（学校）在教育管理、教学质量、教学研究、教师队伍建设、学生德育、社团建设等方面都有了明显的改变和提高，支教工作得到了当地教育部门、受援地（学校）师生和家长的高度认可和赞扬。
据不完全统计深圳驻肇庆支教队教师在我市中小学校举行公开课232场次，学术讲座161场次，送教下乡143场次，推动肇庆市的中小学校到深圳开展交流学习36场次，主动牵线搭桥组织深圳市名师、学校到我市相关学校送教64场次，捐赠物资折合约人民币135万。
谢先群希望
深圳驻肇庆支教教师继续关心、关注肇庆，做肇庆与深圳教育结对的友好使者，发挥好桥梁纽带的作用，在今后的工作中多联系，多沟通，增进友谊，通过传递信息、搭建交流平台、资源共享、促进合作项目等方式，促进校际交流和区域合作，共同进步。
谢先群要求
一、强化认识，进一步加强统筹，我市教育系统相关单位要深刻领会全口径全方位融入式帮扶肇庆基础教育高质量发展工作的政策，积极会同深圳对口帮扶方健全工作机制，做好新学年工作安排，明确工作重点，落实工作措施，强化责任分工，谋划新学年重点项目，采取有效措施解决存在的问题困难。
二、创设平台，进一步提高实效，要进一步按照“组团式”帮扶的要求，按照人岗相适的原则，选好支教、跟岗等教师。要根据深圳帮扶方派来支教教师的特点，安排到对应学科学段的管理、教学岗位，并按管理权限和程序安排挂任帮扶接收学校的校长、副校长及教务主任、德育主任、学科教研组长等职务。要根据工作实际，主动提出合理请求和帮扶项目。
三、优化服务，进一步扩大宣传，继续做好深圳驻肇庆支教教师的服务保障工作，提供优质服务，确保支教教师圆满完成本学年的教学工作任务。要争取把深圳支教教师好的教案、课件等资料留下来，确保帮扶支教成果最大化。要全面总结、凝练提升近年帮扶工作的好做法、好成果、好经验，深入挖掘选派人员中的优秀典型，在微信等媒体宣传支教帮扶人员的奉献精神和感人事迹，扩大效应。
深圳市委教育工委四级调研员温思卫表示
将根据省政府的部署安排，继续不遗余力地做好与肇庆市的教育对口合作工作，真正做到尽深圳所能，急肇庆所需，持续深化两地教育部门的沟通与交流，进一步推动教育资源共享，促进教育均衡发展，深化两地教育领域合作，推动教育创新，提高教育质量，发挥深圳支教教师的作用，全面带动肇庆基础教育办学水平的提升。